Emakume Apartak Alhondigan

En la fachada de la Alhóndiga de Bilbao se exponen hasta el 15 de diciembre tres lonas con retratos de varias personas excepcionales para mí.

Hace un tiempo que dibujo personas que son interesantes para mí. Pueden ser escritoras, artistas plásticas, científicas, alguna deportista, amigas… Pueden ser actuales o de hace 500 años…
Cuendo me intereso por alguien, por lo que sea, busco información acerca de ella. Intento leer sus libros, ver sus cuadros, entender su contribución a la ciencia. Parte de esa ‘investigación’ es dibujar su retrato, generalmente copiándolo de fotos que encuentro por internet.
La dirección de la Alhóndiga de Bilbao me pidió, como a otras personas ilustradoras de la zona, aportar ilustraciones para el ‘proyecto fatxada’. Les propuse mostrar algunas de las retratadas y así fue.
En redes sociales, cuando subo un nuevo dibujo, pongo varios ‘hashtags’, ya sabéis, los corazoncitos del móvil son nuestro nuevo chupete. Puse en algunas el hashtag de ‘EmakumeApartak’. Cuando me pidieron un título, no sabía bien qué poner y, pues lo dejé en Emakume Apartak.

No es solo una documentación sobre sus personas, para eso podría haber cogido la foto sin más… También se trata de experimentar el ¿placer? de dibujar y pintar pensando en alguien concreto. Puedo variar el estilo, la técnica, el tiempo dedicado… Hay también un interés en la ilustración.

‘Emakume Apartak’ de Pernan Goñi en proyecto Fatxada de Alhóndiga de Bilbao. (Foto créditos: Azkuna Zentroa)

(Seguiremos informando…)

Ilustraciones para guía de Escuela Inclusiva

FEVASeko lagunek beraien gida berria ilustratzeko eskatu zidaten.

Las amigas de FEVAS Plena inclusión Euskadi me pidieron ilustraciones y diseño gráfico para una guía enfocada a centros escolares, una guía para educadoras y profesionales, invitándolas a unirse al reto de la Escuela Inclusiva.

La labor de ilustración conlleva cierta conceptualización visual, o Visual Thinking. Por medios de sencillos dibujos, intentamos facilitar la comprensión de los textos, aportar capas al concepto, reforzando la idea que se quiere transmitir.

Tras cambios, retoques, matizaciones, mejoras… por fin tenemos la guía!

Os dejo links al PDF descargable (versión castellano y euskera):
– Escuela Inclusiva, únete al reto (FEVAS Plena inclusión Euskadi)
– Eskola Inklusiboa, Egin bat erronkarekin (FEVAS Plena inclusión Euskadi)

Ha sido un placer y un honor trabajar con Lucía y el equipazo de FEVAS, que son unas personas valientes, currantes y maravillosas. ¡Os quiero!

De la exclusión a la inclusión. Quisimos reflejar esta transición como un viaje desde el pasado, cuando la exclusión suponía marginación…. hasta una paulatina modernización.
Todavía queda mucho por avanzar..
Eskilera batean bezala, goraka goaz, 1990.urtean UNESCO-k haur guztiei berdintasuna eskatu zuenetik, gaur egungo Nazio Batuen Erakundeko Hezkuntza inklusiboaren jardunbideetara.
Irakaslearen begirada inklusiboa azalduz.
A menudo dibujo un grupo escalando. La confianza, la cordada, el apoyo mutuo, el logro final en la conquista de la cima, el buen rollo…
Creo que es una imagen que refleja bastante bien lo que querían expresar mis amigas de FEVAS.
Diálogo, reflexión, clima de respeto, confianza, cooperación… Explicar al alumnado su realidad, escucharle, dotarle de herramientas…