Ilustraciones para guía de Escuela Inclusiva

FEVASeko lagunek beraien gida berria ilustratzeko eskatu zidaten.

Las amigas de FEVAS Plena inclusión Euskadi me pidieron ilustraciones y diseño gráfico para una guía enfocada a centros escolares, una guía para educadoras y profesionales, invitándolas a unirse al reto de la Escuela Inclusiva.

La labor de ilustración conlleva cierta conceptualización visual, o Visual Thinking. Por medios de sencillos dibujos, intentamos facilitar la comprensión de los textos, aportar capas al concepto, reforzando la idea que se quiere transmitir.

Tras cambios, retoques, matizaciones, mejoras… por fin tenemos la guía!

Os dejo links al PDF descargable (versión castellano y euskera):
– Escuela Inclusiva, únete al reto (FEVAS Plena inclusión Euskadi)
– Eskola Inklusiboa, Egin bat erronkarekin (FEVAS Plena inclusión Euskadi)

Ha sido un placer y un honor trabajar con Lucía y el equipazo de FEVAS, que son unas personas valientes, currantes y maravillosas. ¡Os quiero!

De la exclusión a la inclusión. Quisimos reflejar esta transición como un viaje desde el pasado, cuando la exclusión suponía marginación…. hasta una paulatina modernización.
Todavía queda mucho por avanzar..
Eskilera batean bezala, goraka goaz, 1990.urtean UNESCO-k haur guztiei berdintasuna eskatu zuenetik, gaur egungo Nazio Batuen Erakundeko Hezkuntza inklusiboaren jardunbideetara.
Irakaslearen begirada inklusiboa azalduz.
A menudo dibujo un grupo escalando. La confianza, la cordada, el apoyo mutuo, el logro final en la conquista de la cima, el buen rollo…
Creo que es una imagen que refleja bastante bien lo que querían expresar mis amigas de FEVAS.
Diálogo, reflexión, clima de respeto, confianza, cooperación… Explicar al alumnado su realidad, escucharle, dotarle de herramientas…

Una nueva forma de dibujar

Estoy descubriendo una nueva forma de dibujar, el Graphic Recording. Es algo parecido a tomar notas en una ponencia o rueda de prensa, pero usando más el dibujo que el texto. No es que sea algo nuevo bajo el sol, pero resulta llamativo el uso que se le da en entornos de investigación, innovación, en organizaciones, entidades, empresas, etc. Se dibujan conceptos e ideas que van surgiendo en reuniones, en grupos de trabajo, conferencias, etc. Se dibuja en directo, sobre la marcha. Los asitentes a la reunión pueden ver sus ideas plasmadas gráficamente, y eso puede facilitar el entendimiento y hacer la sesión de trabajo más eficaz.

Digital-Graphic-Recording

A esta nueva disciplina se le llama de muchas formas: Graphic Recording, Graphic facilitation, Facilitación Gráfica, Scribbling, Doodling… se le relaciona con el Mind Mapping o Mapas mentales, o Burumapak como le llama Eleder Aurtenetxe. Aunque, como veremos, estos términos tienen matices diferentes. En la investigación que inicio y que iré documentando en este blog, trataré de todo ello con más detenimiento.

Esta innovadora metodología implica muchas consecuencias: Se desarrolla un pensamiento más visual (“visual thinking”) en el dibujante, que es quien toma los apuntes, y -sobre todo- también en los asistentes, que se valen de los dibujos en su sesión. También implica un nuevo uso del espacio de representación (el papel, el cuaderno, la pantalla, lo que sea…). Por otra parte, se trata de una metodología tipo “Work in progress” y, como veremos, puede variar (mucho) el resultado y sus usos, según las herramientas que se utilicen (digitales o rotuladores).

Incidiré, sobre todo, en metodologías basadas en herramientas digitales. Aunque se documentarán sesiones de trabajo de dibujo más clásico, sin aparatajes, ya que por impedimentos de infraestructura o porque así se prefiere, muchas de estas sesiones se realizan con rotuladores sobre papel. Veremos también que lo manual puede tener, hoy por hoy, ciertas ventajas sobre lo tecnológico (aunque pueda parecer mentira).

Hay una amplia bibliografía sobre el tema, desde manuales de dibujo muy sencillo, apto hasta para los más “zarpas”, hasta sesudos tratados psicológicos sobre creatividad. Iré leyendo y resumiendo aquí los más llamativos. He tenido la oportunidad de conocer en persona a dos grandes doodlers: Nick Payne y Sunni Brown. Estuve en sus cursos en Eutokia, tomé apuntes, y los pondré aquí.

Yo mismo (ejem… modestamente) vengo realizando sesiones de Graphic Recording en el área de Bilbao y Euskadi. Es una labor muy interesante. No se valora tanto la pericia del dibujo, como la capacidad de síntesis y de aporte al hilo del debate. Una labor muy apropiada para alguien que ama los dibujos, y también las ideas.